Neue Fördermöglichkeiten im Lesen und Schreiben

Seit 1999 besteht hier an der Grundschule Leopoldshafen die Möglichkeit, dass Schüler des ersten und zweiten Schuljahres, die im Lese- und Schreiblernprozess Auffälligkeiten zeigen, an einer

Leseintensivmaßnahme ( LIMA )

des Staatlichen Schulamtes Karlsruhe teilnehmen können.

Mit diesem Intensivkurs soll erreicht werden, dass

dem Lese- und Schreibversagen frühzeitig durch geeignete Maßnahmen entgegengewirkt wird,
das Rechtschreiben positiv beeinflusst wird,
eine Ausweitung auf andere Schulfächer und auf die Psyche des Kindes verhindert wird.

Solche Maßnahmen sind unter anderem:

Wahrnehmungsübungen, um Wahrnehmungsdefizite aufzuarbeiten,
Lautgebärden, um die mangelhafte Merkfähigkeit zu verbessern,
"Schwinggehen" als Rhythmisierungsinstrument für das Lesen und Schreiben,
Silbentraining als Gliederungshilfe,
rhythmisches Sprechschreiben als Steuerungshilfe.

Der Besuch dieser LIMA-Maßnahme ist im Normalfall auf ca. 12 Schulwochen begrenzt. Pro Schuljahr gibt es drei Kurse, von Schuljahresbeginn bis Weihnachten, von Weihnachten bis Ostern und von Ostern bis Schuljahresende.


Wo:	An der Grundschule Leopoldshafen
Wie:	Täglich 3 Stunden Unterricht ( 2 Stunden Deutsch, 1 Stunde Mathematik ) in Kleingruppen von 4-6 Schülern

Nach dieser Intensivbetreuung kehren die Schüler in ihre Stammklassen zurück.

Den ersten und zweiten Kurs besuchen in der Regel Schüler des 2. Schuljahres, die erhebliche Mängel beim Lesen- und Schreibenlernen aufweisen. Am dritten Kurs können jedoch auch schon Schüler des laufenden ersten Schuljahres teilnehmen, bei denen die Laut - Buchstaben - Beziehung bzw. die Synthese Probleme bereiten.

LIMA, LRS, Rechtschreibung: Unsere Schülerinnen und Schüler lernen mit .